Đề ôn tập giữa học kì II Tiếng Việt 3 – KNTT – Bộ 1
Tiếng Việt 3 · Kết nối tri thức · Bộ 1 · 60 phút. Đề ôn tập theo giai đoạn, có bản học sinh, đáp án và hướng dẫn chấm.
Kết nối tri thức với cuộc sống · Bộ 1 · 60 phút · Thang điểm 10
Đề tự biên soạn để ôn tập theo tiến độ Kết nối tri thức. Thang điểm của phiếu ôn tập đọc hiểu và viết; đọc thành tiếng luyện riêng với người lớn. Phần nghe – viết cần người đọc.
Làm phần trắc nghiệm trên web hoặc tải PDF để viết trên giấy. Web chấm 4 câu trắc nghiệm (2 điểm của đề); các phần còn lại cần người lớn chấm theo hướng dẫn. Kết quả trắc nghiệm không phải điểm toàn bài.
Bài đọc: Tấm biển nhỏ
Sáng thứ bảy, nhóm của Hà đến giúp cô chăm vườn trường. Bên luống rau mới gieo, các bạn thấy nhiều dấu chân. Có lẽ một vài em nhỏ chưa biết chỗ đó đã có hạt giống. Hà lấy một tấm bìa cứng, viết lời nhắc đi theo lối bên cạnh. Tuấn vẽ thêm hình bàn chân và mũi tên.
Hai bạn nhờ cô đặt tấm biển ở đầu luống. Giờ ra chơi, một em lớp Một dừng lại nhìn rồi bước sang lối gạch. Hà thấy tấm biển đã có ích. Cô nhắc cả nhóm cuối ngày cất biển vào hiên để tránh mưa làm ướt. Tuần sau, những mầm rau xanh nhú lên thành hàng. Hà vui vì một việc nhỏ đã giúp khu vườn được chăm sóc tốt hơn.
Ngữ liệu biên soạn riêng cho bộ đề ôn tập.
I. Đọc hiểu và luyện tiếng Việt
Câu 1 (0,5 điểm). Nhóm Hà thấy gì bên luống rau?
Xem giải thích
Đáp án
Nhiều dấu chân
Lời giải
- Các bạn thấy nhiều dấu chân bên luống.
Hướng dẫn chấm
- Chọn đúng: 0.5 điểm.
Câu 2 (0,5 điểm). Tuấn vẽ thêm gì trên biển?
Xem giải thích
Đáp án
Bàn chân và mũi tên
Lời giải
- Tuấn vẽ hình bàn chân và mũi tên.
Hướng dẫn chấm
- Chọn đúng: 0.5 điểm.
Câu 3 (0,5 điểm). Chi tiết nào cho thấy tấm biển có ích?
Xem giải thích
Đáp án
Một em đi sang lối gạch
Lời giải
- Em lớp Một nhìn biển và đi đúng lối.
Hướng dẫn chấm
- Chọn đúng: 0.5 điểm.
Câu 4 (0,5 điểm). Trong câu “Những mầm rau như các ngón tay bé xíu”, mầm rau được so sánh với:
Xem giải thích
Đáp án
các ngón tay
Lời giải
- Từ như nối mầm rau với các ngón tay bé xíu.
Hướng dẫn chấm
- Chọn đúng: 0.5 điểm.
Câu 5 (1 điểm). Đặt câu hỏi cho phần “ở đầu luống” trong câu: “Cô đặt tấm biển ở đầu luống.”
Xem đáp án
Đáp án
Cô đặt tấm biển ở đâu?
Lời giải
- Thay phần chỉ nơi chốn bằng ở đâu, đặt dấu hỏi cuối câu.
Hướng dẫn chấm
- Câu hỏi đúng nơi chốn: 0.75 điểm.
- Dấu hỏi: 0.25 điểm.
Câu 6 (1 điểm). Vì sao cô nhắc cất biển vào hiên cuối ngày?
Xem đáp án
Đáp án
Để tránh mưa làm ướt tấm biển.
Lời giải
- Nêu đúng mục đích bảo vệ tấm biển khỏi mưa.
Hướng dẫn chấm
- Trả lời đúng nội dung; chấp nhận cách diễn đạt tương đương: 1 điểm.
II. Nghe – viết
Câu 7 (2 điểm). Nghe thầy cô hoặc người lớn đọc và viết đoạn văn vào phần dòng kẻ.
Xem đáp án
Đáp án
Buổi sáng, khu vườn đón những tia nắng đầu tiên. Chúng em đi theo lối gạch nhỏ để quan sát luống rau. Trên lá, vài giọt sương còn lấp lánh. Cô giáo nhắc cả nhóm bước nhẹ và không chạm vào những mầm non. Ai cũng mong rau mau lớn.
Lời giải
- Đọc cả đoạn một lần; đọc từng cụm ngắn hai lần; cuối cùng đọc lại cả đoạn để học sinh soát bài.
Hướng dẫn chấm
- Viết đúng, đủ tiếng và dấu thanh: 1.5 điểm.
- Viết hoa, dấu câu và trình bày dễ đọc: 0.5 điểm.
III. Viết đoạn
Câu 8 (4 điểm). Viết đoạn văn khoảng 5–7 câu kể diễn biến một hoạt động ngoài trời em đã tham gia.
Xem đáp án
Đáp án
Bài viết riêng của học sinh; dưới đây là gợi ý, không phải bài mẫu bắt buộc.
Lời giải
- Nêu hoạt động, thời gian và người tham gia.
- Kể việc mở đầu, việc chính và lúc kết thúc.
- Nêu cảm nghĩ của em.
Hướng dẫn chấm
- Đúng đề, đủ ý chính: 2 điểm.
- Sắp xếp ý hợp lí, câu rõ nghĩa: 1 điểm.
- Chính tả, dấu câu, trình bày: 1 điểm.
- Chấp nhận cách viết khác phù hợp. Không bắt buộc có trải nghiệm giống gợi ý; không tự chấm bài viết trên web.
Về đề ôn tập
Đề tự biên soạn sau khi đối chiếu tiến độ và đề tham khảo Kết nối tri thức. Không phải đề thi chính thức của nhà trường hay nhà xuất bản.