Đề ôn tập cuối học kì II Tiếng Việt 3 – KNTT – Bộ 1
Tiếng Việt 3 · Kết nối tri thức · Bộ 1 · 60 phút. Đề ôn tập theo giai đoạn, có bản học sinh, đáp án và hướng dẫn chấm.
Kết nối tri thức với cuộc sống · Bộ 1 · 60 phút · Thang điểm 10
Đề tự biên soạn để ôn tập theo tiến độ Kết nối tri thức. Thang điểm của phiếu ôn tập đọc hiểu và viết; đọc thành tiếng luyện riêng với người lớn. Phần nghe – viết cần người đọc.
Làm phần trắc nghiệm trên web hoặc tải PDF để viết trên giấy. Web chấm 4 câu trắc nghiệm (2 điểm của đề); các phần còn lại cần người lớn chấm theo hướng dẫn. Kết quả trắc nghiệm không phải điểm toàn bài.
Bài đọc: Cây cầu bằng giấy

Trong giờ trải nghiệm, cô giáo đặt hai chồng sách cách nhau một khoảng nhỏ. Nhiệm vụ của mỗi nhóm là dùng một tờ giấy làm cầu nối giữa hai bờ sách. Nhóm của Sơn đặt tờ giấy phẳng lên trước. Khi thả một thẻ gỗ vào giữa, tờ giấy võng xuống.
Sơn muốn lấy thêm giấy, nhưng Mai đề nghị thử gấp tờ đang có. Các bạn gấp giấy thành nhiều nếp đều nhau rồi đặt lại. Lần này, cầu đỡ được vài thẻ gỗ. Cả nhóm reo lên. Cô không chỉ khen chiếc cầu mà còn hỏi các bạn đã thay đổi điều gì. Sơn ghi cách gấp vào vở. Em hiểu rằng khi cách làm đầu tiên chưa được, mình có thể quan sát, bàn bạc và thử một cách khác.
Ngữ liệu biên soạn riêng cho bộ đề ôn tập.
I. Đọc hiểu và luyện tiếng Việt
Câu 1 (0,5 điểm). Nhóm Sơn dùng vật gì làm mặt cầu?
Xem giải thích
Đáp án
Tờ giấy
Lời giải
- Nhiệm vụ dùng một tờ giấy làm cầu.
Hướng dẫn chấm
- Chọn đúng: 0.5 điểm.
Câu 2 (0,5 điểm). Khi đặt thẻ gỗ lần đầu, tờ giấy thế nào?
Xem giải thích
Đáp án
Võng xuống
Lời giải
- Tờ giấy phẳng bị võng xuống.
Hướng dẫn chấm
- Chọn đúng: 0.5 điểm.
Câu 3 (0,5 điểm). Ai đề nghị gấp lại tờ giấy?
Xem giải thích
Đáp án
Mai
Lời giải
- Mai đề nghị thử gấp tờ đang có.
Hướng dẫn chấm
- Chọn đúng: 0.5 điểm.
Câu 4 (0,5 điểm). Từ gần nghĩa với “đề nghị” trong bài là:
Xem giải thích
Đáp án
đề xuất
Lời giải
- Đề nghị và đề xuất đều nêu ý kiến để mọi người xem xét.
Hướng dẫn chấm
- Chọn đúng: 0.5 điểm.
Câu 5 (1 điểm). Đặt dấu hai chấm vào vị trí thích hợp: “Nhóm em chuẩn bị ba thứ giấy, sách và thẻ gỗ.”
Xem đáp án
Đáp án
Nhóm em chuẩn bị ba thứ: giấy, sách và thẻ gỗ.
Lời giải
- Dấu hai chấm báo trước phần liệt kê ba thứ.
Hướng dẫn chấm
- Dấu hai chấm sau ba thứ: 1 điểm.
Câu 6 (1 điểm). Vì sao cô hỏi cả nhóm đã thay đổi điều gì?
Xem đáp án
Đáp án
Để các bạn nhận ra và nói được cách đã làm cho chiếc cầu đỡ được thẻ gỗ.
Lời giải
- Chấp nhận ý cô giúp học sinh hiểu cách làm, biết học từ lần thử.
Hướng dẫn chấm
- Trả lời đúng nội dung; chấp nhận cách diễn đạt tương đương: 1 điểm.
II. Nghe – viết
Câu 7 (2 điểm). Nghe thầy cô hoặc người lớn đọc và viết đoạn văn vào phần dòng kẻ.
Xem đáp án
Đáp án
Chúng em cùng làm một chiếc cầu nhỏ bằng giấy. Lần đầu chưa thành công, cả nhóm ngồi lại bàn bạc. Mỗi bạn nêu một ý kiến rồi cùng thử. Khi chiếc cầu đứng vững, ai cũng vui. Em học được rằng lắng nghe bạn bè giúp mình tìm ra cách làm tốt hơn.
Lời giải
- Đọc cả đoạn một lần; đọc từng cụm ngắn hai lần; cuối cùng đọc lại cả đoạn để học sinh soát bài.
Hướng dẫn chấm
- Viết đúng, đủ tiếng và dấu thanh: 1.5 điểm.
- Viết hoa, dấu câu và trình bày dễ đọc: 0.5 điểm.
III. Viết đoạn
Câu 8 (4 điểm). Viết đoạn văn khoảng 5–7 câu nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe. Em có thể chọn nhân vật Mai trong bài đọc này.
Xem đáp án
Đáp án
Bài viết riêng của học sinh; dưới đây là gợi ý, không phải bài mẫu bắt buộc.
Lời giải
- Giới thiệu nhân vật và câu chuyện.
- Nêu một hoặc hai hành động, lời nói đáng quý.
- Giải thích vì sao em thích nhân vật.
Hướng dẫn chấm
- Đúng đề, đủ ý chính: 2 điểm.
- Sắp xếp ý hợp lí, câu rõ nghĩa: 1 điểm.
- Chính tả, dấu câu, trình bày: 1 điểm.
- Chấp nhận cách viết khác phù hợp. Không bắt buộc có trải nghiệm giống gợi ý; không tự chấm bài viết trên web.
Về đề ôn tập
Đề tự biên soạn sau khi đối chiếu tiến độ và đề tham khảo Kết nối tri thức. Không phải đề thi chính thức của nhà trường hay nhà xuất bản.